PAUTAS PARA LOS PADRES

Por Estefania, logopeda de Cos Vital.

      COMO HACER PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE DE SU HIJO

En este trimestre escolar, en nuestro centro, estamos teniendo cierta demanda de familias que nos traen a sus peques, sobre todo aquellos que se encuentran cursando ciclo infantil.

¿Por qué?

Porque en los colegios les dicen que presentan un retraso de lenguaje o que el lenguaje que presenta no es el que corresponde a su edad.
Esto acaba infiriendo de manera negativa a la comunicación con sus iguales o adultos.

El lenguaje se organiza en tres dimensiones:

  • USO: Está referida a las diferentes funciones comunicativas que cumple el lenguaje: realizar peticiones, dar explicaciones… Es la más importante.
  • CONTENIDO: Está relacionado con el vocabulario, las palabras que se conocen se comprenden, se definen y se usan.
  • FORMA: Se refiere a la organización de las palabras en la oración y la pronunciación correcta de todos los sonidos de nuestra lengua.

 

Aquí, os comento ciertas PAUTAS O ESTRATEGIAS, ya que la familia, es el contexto principal, para la estimulación y el desarrollo de lenguaje de su hijo.

  • Evitar los alimentos triturados, toda alimentación debe tener las tres texturas para un buen desarrollo de la musculatura (fibroso, duro y blando).
  • No hacer uso del biberón o chupete a partir de los 3 años: no se fortalecen los órganos de la boca para el habla: paladar, lengua y dientes.
  • Los niños aprenden por imitación, debemos ofrecerles un modelo de habla correcto:

 

  1. Utiliza un lenguaje adecuado
  2. Evita hablarle de forma infantil
  3. No utilizar sus propias palabras erróneas
  4. Le hablo como quiero que él/ella hable

 

  • No enseñéis nombres infantiles: el gua-gua, el pipi, el tete, la chicha. Enseñadles desde el primer día los nombres correctos: perro, pájaro, el chupete, la carne.
  • Enseñar vocabulario comenzando por los más familiares: partes del cuerpo, animales, nombres, alimentos, colores, etc.
  • Hacerles preguntas abiertas, para que ellos puedan evocar o utilizar el vocabulario que están adquiriendo. ¿Quieres plátano o galletas?
  • Leer cuentos e historias. Ya que es una forma muy eficaz de enseñarle un modelo correcto de cómo se construyen oraciones y diferentes formas verbales.
  • Hablad con vuestro hijo/a sin gritar, despacio, con frases comprensibles y directas, bien ordenadas.
  • Hablar con él/ella pronunciando adecuadamente las palabras, sin dejarlas a medias.
  • Escuchad con atención lo que os cuente de sus experiencias.
  • Es muy importante respetar el ritmo personal del niño cuando se expresa.
  • No interrumpir al niño cuando este contando algo.
  • No te anticipes a las respuestas, aunque el niño tarde en darlas.
  • En los niños que tienen dificultades para pronunciar o comunicarse, es bueno que, aunque entendáis su habla, hagáis como que no comprendéis, para forzarle a comunicarse mejor.
  • Jugad con ellos a construir oraciones a partir de una palabra, luego más tarde de dos…
  • Exigidle que hable con oraciones, no con palabras sueltas.
  • Traducid su manera de hablar.
    Si vuestro hijo no pronuncia bien o no construye oraciones correctamente, debéis repetirle despacio y de forma adecuada. Así escuchará de vosotros cómo se hace con corrección.
  • Intentad que repita una vez cuando traducís su habla: si lo hace bien, lo felicitáis o dais recompensa y si no lo hace, ya no le insistís hasta otra ocasión.

 

Así que, si eres uno de esos padres que le preocupa el desarrollo oral de tu hijo, no dudes en ponerte en contacto conmigo soy Estefania, logopeda de Cos Vital.

 

Written by Mónica Moreno Vila